Leadership Communications

Class of 2010のHSです。

つい先日紅葉が始まったと思っていたのですが、数日前にはパラパラと雪が舞うなどナッシュビルもすっかり冬の様相を呈してきました。ナッシュビルでは殆ど雪が積もることはないようなので我が子たちは残念がっていますが、寒さを苦手にしている私にとっては願ってもないことです。

さて、本日はOwenの授業の中でもやや特殊なLeadership Communicationsという授業についてコメントさせて頂こうと思います。この授業はModule1～Module2に跨って週1回のペースで行われるのですが、ビジネスマンとして必要なコミュニケーションスキルを訓練する授業で、実際のビジネスシーンに即して交渉事のロールプレイやプレゼンテーションなどを行います。1クラス20名程度と他の授業と比較して少人数なので自然と授業で発言する回数も多く、英語が苦手な私は毎回辛い思いをしていますが、クラスメートとの交流も深まり日本の学校では想像し得ない貴重な経験ができています。

この授業では課題の一つとして、Business Planのレポート作成とプレゼンテーションが課されます。具体的には、自らベンチャービジネスの構想を練り上げ、投資家やアライアンスパートナーに対して説得力のあるレポーティング及びプレゼンテーションを行うといったもので、発表当日にはアントレプレナーシップの教授や、実際にナッシュビルでベンチャービジネスを始めた卒業生なども参加し、実行可能性やプレゼンテーションの巧拙を採点されることになります。また、質疑応答も積極的に行われるため、こちらも如何に自分のビジネスを認めてもらうかで必死になって説明しました。

尚、私は扇子ビジネスを考えました。渡米前から聞いていた通り、アメリカの校舎内は冷房の効きすぎで大変寒く、この冷房の過剰使用をやめさせる代わりに扇子を使ってもらおうというコンセプトで、扇子を見せながらのプレゼンテーションにアメリカ人も大うけでした。

また、Business Planのレポート作成に当たっては、2年生のTA（ティーチングアシスタント）に文法チェックをしてもらったり、学校付属の英語スクール（ELC）の無料コンサルタントから文法・語法のアドバイスを受けたりと英語の基礎力向上にも役立ちました。

他の学校にも同様のプログラムがあるかは分かりませんが、本日はOwenの中でも少し異色な授業について紹介させて頂きました。入学前にはOwenにこのような授業があるとの認識がなかったので、当校の特徴の一つとして参考にして頂ければ幸いです。